ITALIANO

Il corso si propone di indagare i seguenti argomenti:
• L’economia aziendale e l’economia generale
• L’istituto aziendale: cenni introduttivi
• Le operazioni che caratterizzano l’attività dell’impresa: il circuito della produzione, il circuito dei finanziamenti attinti e dei finanziamenti concessi
• Gli aspetti monetario, numerario, finanziario ed economico della gestione
• L’economicità e le condizioni di equilibrio del sistema di impresa
• La determinazione del reddito di periodo: costi e ricavi di competenza economica; i valori delle operazioni in corso a fine periodo
• Il valore economico del capitale: rapporti con le altre configurazioni di capitale
• La valutazione dell’equilibrio finanziario: fabbisogno di finanziamento e fonti di copertura
• Autofinanziamento, capitale circolante netto e flussi di cassa
• Rapporti tra azienda ed il sistema ambientale in cui essa opera
• Le strategie aziendali (cenni)
• Soggetto economico e modelli di governance

• L. Potito (a cura di), Economia aziendale (IV Edizione), Giappichelli, Torino, 2020.
• G. Sannino e P. Tartaglia Polcini (a cura di), Esercitazioni e complementi di economia aziendale, Giappichelli, Torino, 2014.

Al termine del corso lo studente acquisirà
1. la conoscenza e la capacità di comprensione del funzionamento dell’azienda con riferimento ai seguenti aspetti: assetti proprietari, combinazione economica, aspetti reddituali e finanziari della gestione aziendale
2. conoscenza di base ecapacità pratiche necessarie per analizzare gli accadimenti di gestione,valutare le operazioni in corso di svolgimento al termine di un periodo amministrativo, compilare gli schemi di reddito e di capitale, valutare gli equilibri economico e finanziario di un’azienda, stimare il valore economico di un’azienda

nessuno

La metodologia didattica adottata è attiva e si fonda su esercitazioni guidate volte a:
- favorire lo sviluppo di una autonomia di giudizio da parte dello studente, che deve dimostrare di sapere assumere posizioni argomentate con riferimento alle tematiche oggetto del corso
- sviluppare abilità nella comunicazione nello studente, che deve dimostrare di saper esprimere le nozioni acquisite con coerenza argomentativa, rigore sistematico e proprietà di linguaggio economico-aziendale
- stimolare la capacità di apprendimento da parte dello studente chedeve dimostrare di sapere ricostruire ed applicare i temi affrontati durante il corso


I metodi didattici impiegati sono vari:
1. Lezioni partecipate finalizzate al miglioramento delle conoscenze e capacità di comprensione degli studenti mediante concetti chiave, teorie e modelli, anche mediante sintesi di ricerche ed evidenze scientifiche, nella logica dell’evidence based management. Gli studenti sono invitati a partecipare alla discussione con autonomia di giudizio, esprimendo idee, formulando domande, presentando esempi
2. gli studenti, durante tutto il corso, valuteranno il proprio grado di apprendimento teorico ed applicativo mediante domande, esercizi, problemi e casi reali, case study di alcune imprese italiane quotate, anche mediante uso di fogli di calcolo elettronici per migliorare l'esperienza degli studenti ed il loro engagement è possibile utilizzare strumenti di gamification
3. Testimonianze aziendali: imprenditori, manager, professionisti sono invitati a partecipare come relatori ospiti alla lezione, per approfondire, grazie alle loro esperienze specifici argomenti del corso
4. Studio individuale: agli studenti sono suggeriti alcuni libri di testo, video disponibili on line, siti web aziendali, funzionali allo sviluppo di autonome capacità di apprendimento

La prova finale per tutti gli studenti consiste in due fasi:
1. svolgimento di un elaborato scritto inerente l’impiego degli strumenti applicativi trattati nel programma;
2. colloquio orale con il docente finalizzato a valutare il grado di comprensione e assimilazione degli argomenti trattati.

L’esame può essere superato solo nel caso in cui il candidato affronti in maniera sufficiente l’elaborato scritto e la prova integrativa orale. In ogni caso, i candidati dovranno dimostrare:
- il possesso di adeguate conoscenze e capacità di comprensione delle problematiche esposte, applicando in maniera pertinente le teorie e gli strumenti applicativi dell’economia aziendale
- il possesso di adeguate conoscenze e capacità di elaborazione e comunicazione di soluzioni coerenti con le problematiche affrontate nel corso, applicando in maniera pertinente gli strumenti e i modelli concettuali di riferimento

ll corso si propone di indagare i seguenti argomenti:
- L’economia aziendale e l’economia generale;
- L’istituto aziendale: cenni introduttivi;
- Le operazioni che caratterizzano l’attività dell’impresa: il circuito della produzione, il circuito dei finanziamenti attinti e dei finanziamenti concessi;
- Gli aspetti monetario, numerario, finanziario ed economico della gestione;
- L’economicità e le condizioni di equilibrio del sistema di impresa;
- La determinazione del reddito di periodo: costi e ricavi di competenza economica; i valori delle operazioni in corso a fine periodo;
- Il valore economico del capitale: rapporti con le altre configurazioni di capitale;
- La valutazione dell’equilibrio finanziario: fabbisogno di finanziamento e fonti di copertura;
- Autofinanziamento, capitale circolante netto e flussi di cassa;
- Rapporti tra azienda ed il sistema ambientale in cui essa opera;
- Le strategie aziendali (cenni);
- Soggetto economico e modelli di governance.

Italian

The course examines the theories and methods of business economics (“Economia Aziendale”). In addition, it provides the examination of the main differences with the international literature and professional experience.

Students are expected to:
- develop knowledge and understanding of the key concepts
- develop the ability to apply this knowledge with a professional approach
- develop adequate skills both to devise and support arguments useful for solving real problems
- develop the ability to collect and interpret financial data and firm's financial statements
- develop the ability to communicate information, ideas, problems, and solutions to specialists and non-specialist interlocutors
- develop learning skills that are necessary for them to undertake further studies with a high degree of autonomy

• L. Potito (a cura di), Economia Aziendale (IV Edizione), Giappichelli, Torino, 2020.
• G. Sannino e P. Tartaglia Polcini (a cura di), Esercitazioni e complementi di Economia Aziendale, Giappichelli, Torino, 2014

none

The main objective of this course is to develop participants' skills in understanding the basics of accounting and management, analysing and interpreting operations and performance at organizational level.

We do this by combining a rigorous theoretical approach with the following teaching methods:
• Lectures ex cathedra in order to introduce key concepts and application tools
• Questions and Exercises
• Real Problems and Cases
• Integrative Cases

The exam will consist of a written exercises and of a discussion that
directly refer to material covered in the course.

Candidates must demonstrate:
a) possession of adequate knowledge and understanding of the key concepts
b) possession of adequate knowledge and ability to process and communicate solutions that are consistent with the problems presented, as learned in the course

The course aims to investigate the following topics:
- The business economic science;
- The concept of entity, environment, corporate governance;
- The classification of companies;
- The operations that characterize the firm's activity; Investments; Loans;
- Conditions of equilibrium of the enterprise system (economic, financial, and monetary);
- The determination of income of the period: cost and revenue accruals; the values ​​of the transactions in progress at year-end
- The economic value of capital;
- Concepts of Business Strategy.