ITALIANO

Il modulo di Sostenibilità economica è parte integrante del corso di Fondamenti di Sostenibilità, che tratta le problematiche della sostenibilità, con particolare riferimento ai 17 Obiettivi dell'Agenda 2030 delle Nazioni Unite per lo Sviluppo Sostenibile e alle tre dimensioni dello sviluppo sostenibile: ambientale, sociale ed economica. Il modulo di Sostenibilità economica è fortemente integrato con gli altri due moduli dello stesso corso, Sostenibilità ambientale (2 CFU) e Sostenibilità sociale (2 CFU), posto che gli obiettivi dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo sostenibile sono interconnessi e indivisibili.

Materiale didattico fornito dai docenti

Il modulo di Sostenibilità economica focalizza l’attenzione sugli obiettivi dell'Agenda 2030 delle Nazioni Unite per lo Sviluppo Sostenibile che si riferiscono principalmente alla dimensione economica (goal 8 ,9, 10, 12), pur non trascurando gli aspetti ambientali e sociali strettamente interconnessi.
Al termine del modulo lo studente deve aver acquisito:
• conoscenze sui goal 8, 9, 10, 12 e sui relativi target dell’Agenda 2030 delle Nazioni Unite per lo Sviluppo Sostenibile;
• capacità di interpretare in modo critico le informazioni provenienti da fonti diverse;
• capacità di comunicare le competenze acquisite;
• capacità di aggiornare le competenze acquisite, attraverso la consultazione di letteratura specifica reperita autonomamente.

Le conoscenze/competenze acquisite saranno valutate mediante l’esame finale.

Non è richiesto alcun prerequisito

Il corso è articolato in 16 ore di lezioni a distanza, che consistono in seminari tenuti da docenti diversi.
La frequenza del corso è obbligatoria: per poter sostenere l'esame è necessario partecipare almeno al 60% dei webinar.

La verifica dell'apprendimento è condotta attraverso un esame scritto che consiste in un questionario a risposta multipla su argomenti indicati nel programma.
L'esame è superato se lo studente risponde correttamente almeno al 60% delle domande. Nell’attribuzione del voto è valutata la percentuale di risposte esatte al di sopra della soglia.

Gli studenti potranno avvalersi delle slide e di altro materiale didattico fornito dai docenti.

L'Intelligenza Artificiale può supportare lo studio e la schematizzazione dei contenuti, ma non sostituisce i testi, le diapositive e i materiali del corso. Lo studente è tenuto a verificare criticamente l'accuratezza delle informazioni generate dall'IA.

Il modulo si articola in seminari tenuti da diversi docenti dei seguenti s.s.d.:
SECS-P/07 (docente di riferimento), FIS/07, ICAR/20, ING-IND/25, IUS/07, IUS/08, SECS-P/08.
Il modulo include un seminario introduttivo (comune ai tre moduli del corso), riguardante l’evoluzione del concetto di sviluppo sostenibile e il ruolo della cooperazione internazionale (goal 17– “Rafforzare i mezzi di attuazione e rinnovare il partenariato mondiale per lo sviluppo sostenibile”) e, a seguire, seminari inerenti ai goal relativi alla dimensione economica della sostenibilità:
goal 8 - “Incentivare una crescita economica duratura, inclusiva e sostenibile,
un’occupazione piena e produttiva e un lavoro dignitoso per tutti”
goal 9 - “Costruire un'infrastruttura resiliente e promuovere l'innovazione e
una industrializzazione equa, responsabile e sostenibile”
goal 10 – “Ridurre l'ineguaglianza all'interno di e fra le nazioni”
goal 12 – “Garantire modelli sostenibili di produzione e di consumo”

Italian

The Economic Sustainability module is an integral part of the Foundations of Sustainability course, which addresses sustainability issues with particular reference to the 17 Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations 2030 Agenda for Sustainable Development and the three dimensions of sustainable development: environmental, social, and economic.

The Economic Sustainability module is closely integrated with the other two modules of the course—Environmental Sustainability (2 ECTS credits) and Social Sustainability (2 ECTS credits)—since the Sustainable Development Goals of the 2030 Agenda are interconnected and indivisible.

Teaching materials are provided by the instructors.

The Economic Sustainability module focuses on the United Nations 2030 Agenda for Sustainable Development, with particular emphasis on the Sustainable Development Goals (SDGs) primarily related to the economic dimension (Goals 8, 9, 10, and 12), while also addressing the closely interconnected environmental and social aspects.

Upon successful completion of the module, students will be expected to have acquired:

knowledge of SDGs 8, 9, 10, and 12 and their corresponding targets within the United Nations 2030 Agenda for Sustainable Development;
the ability to critically interpret information from a variety of sources;
the ability to effectively communicate the knowledge and skills acquired;
the ability to independently update and expand their knowledge through the consultation of relevant academic and professional literature.

The knowledge and competencies acquired will be assessed through the final examination.

No prerequisites are required.

The course consists of 16 hours of online lectures, delivered through seminars conducted by different instructors.

Attendance is compulsory: in order to take the examination, students must attend at least 60% of the webinars.

Learning assessment is carried out through a written examination consisting of a multiple-choice questionnaire covering the topics specified in the course syllabus.

The examination is passed if the student answers at least 60% of the questions correctly. The final grade takes into account the percentage of correct answers above this threshold.

Students will have access to the slides and other teaching materials provided by the instructors.

Artificial Intelligence can support the study and organization of course content, but it does not replace textbooks, slides, or course materials. Students are required to critically assess the accuracy of the information generated by AI.

The module consists of seminars delivered by several instructors belonging to the following academic disciplines (Scientific Disciplinary Sectors – SSDs):
SECS-P/07 (reference instructor), FIS/07, ICAR/20, ING-IND/25, IUS/07, IUS/08, SECS-P/08.

The module includes an introductory seminar (common to the three modules of the course), focusing on the evolution of the concept of sustainable development and the role of international cooperation (Goal 17 – “Strengthen the means of implementation and revitalize the global partnership for sustainable development”).

This is followed by seminars addressing the goals related to the economic dimension of sustainability:

Goal 8 – “Promote sustained, inclusive and sustainable economic growth, full and productive employment and decent work for all”;
Goal 9 – “Build resilient infrastructure, promote inclusive and sustainable industrialization and foster innovation”;
Goal 10 – “Reduce inequality within and among countries”;
Goal 12 – “Ensure sustainable consumption and production patterns”.