ITALIANO

- Ordinamento professionale
- Il contesto dell’esercizio professionale e l’organizzazione lavorativa

Antonella Santullo - “L'Infermiere e le innovazioni in sanità” Mc Graw – Hill
A Silvestro- R. Maricchio- A. Montanaro-M.Molinar Min- P.Rossetto “ La complessità assistenziale – Mc Graw Hill

- Acquisire conoscenza sulla specificità della professione infermieristica pediatrica e relativi ambiti di esercizio professionale
- Apprendere i modelli organizzativi assistenziali
- Conoscere la valutazione dei carichi assistenziali e la complessità assistenziale con applicazione all'area pediatrica
- Conoscere le variabili e gli strumenti operativi dei processi assistenziali
- Acquisire conoscenze di economia sanitaria, lequo ed appropriato utilizzo delle risorse
- Apprendere i concetti di qualità ed accreditamento in area pediatrica
- Conoscere le modalità di rilevazione e gestione del rischio clinico in area pediatrica

I contenuti propedeutici dei moduli di Infermieristica Pediatrica applicata all’assistenza

Tradizionale: lezioni frontali

Prova scritta a risposta multipla

Strumenti a supporto della didattica: PC e videproiettore, documenti, pubblicazioni e slides proposte dalla docente.

Ordinamento professionale:
- evoluzione storica, ruolo delle professioni sanitarie, ruolo dell’Infermiere Pediatrico;
-la formazione professionale;
- il profilo professionale e le competenze, organizz.ne professionale e accesso alla professione;
- le responsabilità professionali in infermieristica pediatrica, aspetti giuridici, medico-legali ed etico-deontologici.
Il contesto dell’esercizio professionale:
- i problemi prioritari di salute in area materno-infantile;
- contesti e tipologie di esercizio professionale pediatrico: in ospedale, nei servizi, sul territorio;
- il servizio infermieristico: aspetti normativi ed organizzativi.
L’assistenza infermieristica pediatrica:
- teorie e modelli organizzativi dell’assistenza;
- l'organizzazione del lavoro, carichi assisteziali, la gestione del personale, la formazione permanente e la qualità dell'assistenza;
- il sistema di integrazione organizzativa e l’utilizzo degli strumenti operativi: applicabilità nelle realtà pediatriche

Italian

- Professional organization
- The context of professional practice and work organization

Antonella Santullo - “L'Infermiere e le innovazioni in sanità” Mc Graw – Hill
A Silvestro- R. Maricchio- A. Montanaro-M.Molinar Min- P.Rossetto “ La complessità assistenziale – Mc Graw Hill

- Acquire knowledge on the specificity of the pediatric nursing profession and related areas of professional practice
- Learn the organizational care models applied to the pediatric reality
- Know the methods of evaluating care loads and the complexity of care with application to the pediatric area
- Know the variables and operational tools of the care processes
- Acquire knowledge of health economics related to Health Services and the fair and appropriate use of resources
- Learn the concepts of quality and accreditation in the pediatric area
- Know the methods of detection and management of clinical risk in the pediatric area

The preparatory contents of the Pediatric Nursing modules applied to assistance

Traditional: frontal lessons

Multiple choice written test

Tools to support teaching: PC and video projector, documents, publications and slides proposed by the teacher.

Professional organization:
- historical evolution, role of health professions, role of the Pediatric Nurse;
- professional training;
- the professional profile and skills, professional organization and access to the profession;
- professional responsibilities in pediatric nursing, legal, medico-legal and ethical-deontological aspects.
The context of professional practice:
- priority health problems in the maternal-infant area;
- notes on the current health system with particular reference to the maternal-infant area;
- contexts and types of pediatric professional practice: in hospital, in services, on the territory;
- the nursing service: regulatory and organizational aspects.
Pediatric nursing care:
- theories and organizational models of care;
- care loads in pediatrics;
- work organization, personnel management, ongoing training and quality of care;
- the organizational integration system and the use of operational tools: applicability in pediatric settings.