ITALIANO

Il corso di Etica e Responsabilità Sociale d’Impresa (ERI) intende trasferire le conoscenze relative a:
1. elementi di governo dell’impresa: i meccanismi di governo nella grande impresa, la teoria dell’agenzia, la teoria degli stakeholder, stakeholder management e stakeholder engagement
2. rapporto tra etica ed economia: etica morale, etica pratica, il ruolo del management, il dilemma etico nella gestione decisioni d’impresa, etica e comportamenti imprenditoriali
3.la responsabilità sociale dell’impresa (RSI): principi e pratiche per una corretta applicazione nella gestione strategica dell’impresa dei principi della responsabilità sociale ed ambientale;
4. sviluppo sostenibile: l’agenda 2030 delle Nazioni Unite, i goal di sostenibilità, green e blue economy
5. I benefici della RSI: le performance sociali, la relazione tra performance sociali e performance finanziarie
6. Management della Diversità di Genere

Il Governo Etico d’Impresa, 2018, Sergio Sciarelli, Mauro Sciarelli, Wolters Kluwer, CEDAM.

Gender diversity management: culture inclusive e sfide innovative, Coscia Maria, ESI, 2024

Obiettivo primario del corso è fornire agli studenti le seguenti competenze:
• Conoscenza e comprensione del funzionamento delle organizzazioni moderne e della complessità e delle opportunità offerte dalla prospettiva multi-stakeholder di governo e di gestione delle imprese.
• Conoscenza e comprensione dei fondamenti etici e pratici per interpretare le scelte gestionali in ottica socialmente responsabile, che tenga dunque al contempo conto della creazione di valore sociale, ambientale ed economica.
• Conoscenza e capacità di comprensione degli elementi fondamentali delle strategie ed iniziative che rispondono ad una logica di responsabilità sociale.
• Conoscenza e capacità di comprensione di strumenti e modelli di gestione delle imprese socialmente orientati e di modelli di finanziamento orientati alla sostenibilità.
• Capacità di applicare la conoscenza acquisite rispetto ai processi attraverso i quali le imprese si rapportano ai propri stakeholder coinvolgendoli nella creazione del valore e nella comunicazione dei loro obiettivi economici, sociali, ambientali.

No

L’attività didattica si svolgerà secondo le seguenti modalità:
- Lezioni frontali: finalizzate al miglioramento delle conoscenze e della capacità di comprensione degli studenti e svolte con il supporto di materiale didattico a cura del docente;
- Casi aziendali: analisi di casi aziendali finalizzati all’approfondimento delle tematiche e degli strumenti discussi durante le lezioni frontali;
- Approfondimenti: testimonianze in aula e seminari;
- Lavori di gruppo/individuali: gli studenti saranno resi partecipi di lavori di gruppo per implementare le conoscenze ed abilità acquisite in aula sullo sviluppo e implementazione di politiche di RSI.

La valutazione del candidato può essere effettuata sia tramite prova scritta che orale. La valutazione è finalizzata ad accertare l possesso di un’adeguata conoscenza teorica dei temi affrontati al corso, della capacità di comprensione, nonché dell’appropriatezza terminologica e della capacità di esposizione.

In dettaglio, il corso di ERI ha ad oggetto i seguenti contenuti:
1) Il Governo dell'impresa nella prospettiva degli stakeholder: La Corporate Governance nella grande impresa; Dalla teoria dell'agenzia alla teoria degli stakeholder; Nascita ed evoluzione della teoria degli stakeholder; Concetto di stakeholder; Stakeholder Management & Stakeholder Engagement
2) Etica e Responsabilità sociale d’Impresa: Etica morale ed etica pratica; Il ruolo dell'etica nel governo dell'impresa; Responsabilità sociale d’impresa; Finalità imprenditoriali e valori etici; Management e formazione etica; Dilemmi etici nelle decisioni aziendali
3) Modelli e strumenti per la gestione etica: Imprese sociali, Benefit Corporation
4) Sviluppo sostenibile & Corporate Social Performance: Lo sviluppo sostenibile; L'agenda 2030 delle Nazioni Unite: gli SDG; Green and Blue Economy; Corporate Social Performance; Il link tra Corporate Social performance e Corporate Financial Performance
5) Management della diversità di genere: La parità di genere come obiettivo di sviluppo sostenibile; inclusione femminile nei sistemi di governo d’impresa, dinamiche di gruppo e gender diversity, la relazione tra impegno ambientale e diversità di genere; Valutazione dell’impatto di genere; best practices e casi aziendali

Italian

The Ethics and Corporate Social Responsibility course aims to transfer theories, concept and method related to:
1. corporate governance: governance mechanisms in big companies, agency theory and stakeholder theory, stakeholder management and stakeholder engagement
2. ethics and business: moral and practical ethics, the role of management, the ethical dilemma in business decisions
3.corporate social responsibility (CSR): principles and practices for the strategic integration of social and environmental issues in business management;
4. sustainable development: the 2030 Agenda of United Nations 2030, the green and blue economy
5. corporate social performance: the relationship between corporate social performance and corporate financial performance
6. Gender Diversity Management

Il Governo Etico d’Impresa, 2018, Sergio Sciarelli, Mauro Sciarelli, Wolters Kluwer, CEDAM.

Gender diversity management: culture inclusive e sfide innovative, Coscia Maria, ESI, 2024

No

The teaching activity will be carried out as follows:
- Lectures: aimed at improving students' knowledge and understanding, carried out with the support of teaching materials provided by the lecturer;
- Case studies: analysis of business cases to deepen the issues and tools discussed during the lectures;
- Seminars;
- Group work: Students will participate in group work to implement the knowledge and skills acquired in the classroom in developing and implementing CSR policies.

The assessment of the candidate can be conducted either through a written or oral examination. The evaluation aims to verify the candidate's adequate theoretical knowledge of the topics covered in the course, their comprehension skills, as well as the appropriateness of terminology and the ability to discuss.

In detail, the ERI course covers the following contents:
1) Corporate Governance from the Stakeholder Perspective: Corporate Governance in big companies; From Agency Theory to Stakeholder Theory; Evolution of Stakeholder Theory: the concept of stakeholder; Stakeholder Management & Stakeholder Engagement
2) Ethics and Corporate Social Responsibility: Moral and Practical Ethics; The Role of Ethics in Corporate Governance; Corporate Social Responsibility; Entrepreneurial aims and ethical values; Management and Ethics; Ethical Dilemmas in Business Decisions
3) Models and tools for sustainable management: Social enterprises, Benefit Corporation;
4) Sustainable development & Corporate Social Performance: Sustainable development; The 2030 Agenda of the United Nations; the SDGs; Green and Blue Economy; Corporate Social Performance; The link between Corporate Social Performance and Corporate Financial Performance
In detail, the ERI course covers the following contents:
1) Corporate Governance from the Stakeholder Perspective: Corporate Governance in big companies; From Agency Theory to Stakeholder Theory; Evolution of Stakeholder Theory: the concept of stakeholder; Stakeholder Management & Stakeholder Engagement
2) Ethics and Corporate Social Responsibility: Moral and Practical Ethics; The Role of Ethics in Corporate Governance; Corporate Social Responsibility; Entrepreneurial aims and ethical values; Management and Ethics; Ethical Dilemmas in Business Decisions
3) Models and tools for sustainable management: Social enterprises, Benefit Corporation;
4) Sustainable development & Corporate Social Performance: Sustainable development; The 2030 Agenda of the United Nations; the SDGs; Green and Blue Economy; Corporate Social Performance; The link between Corporate Social Performance and Corporate Financial Performance
5) Gender Diversity Management: Gender equality as a sustainable development goal; female inclusion in corporate governance systems, group dynamics and gender diversity; the relationship between environmental responsibility and gender diversity; gender impact assessment; best practices and corporate case studies