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    Rosa SCHIOPPA

    Insegnamento di LINGUA SPAGNOLA

    Corso di laurea in ECONOMIA E COMMERCIO

    SSD: L-LIN/07

    CFU: 8,00

    ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 56,00

    Periodo di Erogazione: Secondo Semestre

    Italiano

    Lingua di insegnamento

    ITALIANO

    Contenuti

    Il corso prevede l’acquisizione delle abilità linguistiche di comprensione e produzione scritte e orali di livello A2 in base al QERL (Quadro di Riferimento Europeo per la Conoscenza delle Lingue).
    Nel dettaglio, il contenuto del corso sarà articolato attorno a quanto segue:

    Introduzione alla lingua spagnola e agli elementi di base della grammatica;
    Conversazioni di base: presentazioni personali, situazioni quotidiane, ordini e richieste;
    Vocabolario specifico in ambito economico, politico e sociale;
    Strutture grammaticali fondamentali: presente, passato e futuro semplice, articoli e preposizioni;
    Uso della lingua in diverse situazioni conversazionali:
    Lettura e comprensione di testi semplici in spagnolo su temi economici;
    Produzione scritta di brevi testi in spagnolo su argomenti economici.

    Testi di riferimento

    1) Lingua e grammatica:
    -Todo el mundo habla español, 1. Método comunicativo de español, Libro y cuaderno.
    Autori: C. Ramos, M.J. Santos, M. Santos; Casa Editrice: De Agostini
    2) Cultura e civiltà:
    - Verrà fornita agli studenti una dispensa contenente testi oggetto d'esame

    Obiettivi formativi

    - Acquisire competenze linguistiche di base per comunicare efficacemente in situazioni quotidiane e professionali.
    - Sviluppare la capacità di comprendere e produrre testi scritti e orali in lingua spagnola.
    - Familiarizzare con il linguaggio specialistico in lingua spagnola in ambito politico, sociale, economico

    Prerequisiti

    Non sono richiesti prerequisiti

    Metodologie didattiche

    - Lezioni frontali per la presentazione dei concetti linguistici e grammaticali.
    - Attività interattive in classe per favorire la pratica orale e la comprensione.
    - Esercizi individuali e di gruppo per consolidare le competenze linguistiche.
    - Utilizzo di risorse multimediali e materiali didattici interattivi.

    Metodi di valutazione

    L’esame sarà volto ad accertare l'acquisizione delle competenze tramite il superamento di una prova orale, in cui verrà verificata la padronanza dei contenuti grammaticali e dei contenuti di cultura e civiltà.

    Programma del corso

    A) sistema fonetico e grafico, regole di accentazione

    B) strutture sintattiche di base

    C) articoli determinativi e indeterminativi; genere e numero dei sostantivi; genere e numero degli aggettivi; i numeri cardinali; il sistema pronominale; verbi ser/tener/llamarse; il complemento diretto e indiretto; verbi utilizzati per esprimere gusti e preferenze; aggettivi e pronomi possessivi; dimostrativi; indefiniti; modo indicativo dei verbi regolari e irregolari; infinito; gerundio; preposizioni; uso e differenze di ser/estar; uso e differenze di tener/haber; uso e differenze está/están/hay; avverbi di quantità; perifrasi con infinito e gerundio.

    D) lessico di base

    E) lessico specialistico

    English

    Teaching language

    Italian

    Contents

    The course provides for the acquisition of the language skills of written and oral comprehension and production at level A2 according to the QERL (European Reference Framework for Languages).
    In detail, the course content will be structured around the following:

    Introduction to the Spanish language and the basic elements of grammar;
    Basic conversations: personal presentations, everyday situations, orders and requests;
    Specific vocabulary in the economic, political and social fields;
    Basic grammatical structures: present, past and simple future, articles and prepositions;
    Use of language in different conversational situations:
    Reading and comprehension of simple texts in Spanish on economic topics;
    Written production of short texts in Spanish on economic topics.

    Textbook and course materials

    1) Language and grammar:
    -Todo el mundo habla español, 1. Método comunicativo de español, Libro y cuaderno.
    Authors: C. Ramos, M.J. Santos, M. Santos; Publishing House: De Agostini
    2) Culture and civilisation:
    - The students will be provided with a handout containing texts to be analysed

    Course objectives

    - Acquire basic language skills to communicate effectively in everyday and professional situations.
    - Develop the ability to understand and produce written and oral texts in Spanish.
    - Become familiar with specialised language in Spanish in in the areas of politics, society, economics

    Prerequisites

    No specific prerequisites are needed

    Teaching methods

    - Lectures for the presentation of linguistic and grammatical concepts.
    - Interactive classroom activities to encourage oral practice and comprehension.
    - Individual and group exercises to consolidate language skills.
    - Use of multimedia resources and interactive teaching materials.

    Evaluation methods

    The examination will be aimed at ascertaining the acquisition of skills through the passing of an oral test, in which the mastery of grammatical contents and the contents of culture and civilisation will be tested.

    Course Syllabus

    A) phonetic and graphic system, accentuation rules

    B) basic syntactic structures

    C) determinative and indeterminative articles; gender and number of nouns; gender and number of adjectives; cardinal numbers; the pronominal system; verbs ser/tener/llamarse; the direct and indirect complement; verbs used to express likes and dislikes possessive adjectives and pronouns; demonstratives; indefinites; indicative mode of regular and irregular verbs; infinitive; gerund; prepositions; use and differences of ser/estar; use and differences of tener/haber; use and differences está/están/hay; quantity adverbs; periphrases with infinitive and gerund.

    D) basic vocabulary

    E) specialised vocabulary

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