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L'insegnamento ha la finalità di impartire conoscenze relative alla Economia Circolare.
Al termine il discente:
- avrà acquisito una conoscenza di base dei principi dell’economia circolare e sarà in grado di comprendere le situazioni in cui il mercato risulta indirizzato verso tali principi;
- è in grado di analizzare le decisioni degli agenti economici e delle istituzioni tanto da comprendere le dinamiche reali in atto. Egli, inoltre, potrà sostenere argomentazioni per risolvere problemi riguardanti l’interazione tra agenti economici e le istituzioni e saprà valutare in quale misura le strategie possano influenzare l’equilibrio finale. Saprà descrivere in maniera sintetica il comportamento degli agenti economici e saprà rielaborare in modo sintetico concetti complessi (capacità di sintesi);
- sarà in grado di interpretare i dati relativi alle reali dinamiche di mercato e di esprimere giudizi autonomi sulle implicazioni derivanti dalle scelte degli agenti economici e delle politiche pubbliche.
- è capace di comunicare nozioni teoriche, dati e informazioni, discutere le proprie idee, sollevare problemi e proporre soluzioni riguardanti la possibilità della transizione verso l’economia circolare. Lo studente è altresì in grado di articolare con precisione riflessioni sulle tematiche analizzate e ha acquisito la capacità di fare presentazioni davanti a un pubblico;
-avrà acquisito le conoscenze necessarie che permettono di intraprendere con maggiore livello di autonomia studi di economia più avanzati.

Il Manuale della Circular Economy, P. Lacy, J. Long, W. Spindler, EGEA, 2021

Environmental and Natural Resource Economics, Tom Tietenberg, Lynne Lewis, Routledge

Obiettivi del corso sono trasmettere allo studente la conoscenza degli strumenti e dei principi su cui si basa l’economia circolare. Con particolare riferimento ai mercati in cui si sta attuando la transizione verso l’economia circolare, lo studente è in grado di: - analizzare le motivazioni allocative per l'adozione delle più diffuse modalità di circolarità; - analizzare le conseguenze di breve e di lungo periodo degli assetti istituzionali e degli specifici meccanismi di incentivo alla transizione adottati; - impiegare l'analisi economica-giuridica per interpretare e prevedere gli effetti.

Al fine di comprendere e saper applicare la maggior parte dei modelli e delle metodologie descritte nell’insegnamento, è necessario aver sostenuto con successo l’esame di Economia Politica, di Microeconomia/ Economia Pubblica. Alcuni argomenti trattati richiedono in particolare avere la capacità di risolvere semplici derivate, problemi di ottimizzazione e semplici calcoli algebrici.

Lezioni frontali su tutti gli argomenti del corso con coinvolgimento dei discenti. Gli studenti sono invitati a partecipare alla discussione con autonomia di giudizio, esprimendo idee, formulando domande, presentando esempi.
Presentazione da parte degli studenti che sono divisi in gruppi e presentano un argomento di approfondimento. Studio individuale.

La prova finale per i discenti consiste nel rispondere per iscritto a domande relative al programma. Più in particolare, la conoscenza dei temi trattati verrà accertata attraverso domande aperte e eventuali esercizi da svolgersi in 60 minuti. Inoltre, è prevista una presentazione orale, di massimo 10 minuti, per valutare la capacità di apprendimento su base trasversale.

Nel corso si affrontano i seguenti argomenti:
- origini e definizione dell'economia circolare
- Analisi economica delle risorse esauribili
- Efficienza dinamica e sviluppo sostenibile
- Energia, risorse riciclabili, acqua
- modelli di business circolari
- tecnologie disruptive
- applicazione dei principi circolari in 10 settori economici
- ecosistema: finanziamenti e politiche pubbliche
- economia circolare in Italia
- casi studio

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Lectures provide the foundamental of circular economy.

At the end the participant:
1) has to acquire knowledge of circular economy principles and will be able to understand situations in which the market is reaching such principles;
- ability to analyse the decisions of economic agents and institutions so as to understand the real dynamics under way. He will also be able to support arguments to solve problems concerning the interaction between economic agents and institutions and will be able to assess the extent to which strategies can influence the final balance. He will be able to describe in a synthetic way the behavior of economic agents and will be able to synthetically re-elaborate complex concepts (synthesis capacity);
- ability to interpret data relating to real market dynamics and to express independent judgments on the implications deriving from the choices of economic agents and public policies.
- ability to communicate theoretical concepts, data and information, discuss their ideas, raise problems and propose solutions regarding the transition towards circular economy. The student is also able to articulate accurately reflections on the issues analyzed and has acquired the ability to make presentations before an audience;
- the knowledge that allows to undertake more advanced economics studies with greater degree of autonomy.

Circular Economy Manual, P. Lacy, J. Long, W. Spindler, EGEA, 2021

Environmental and Natural Resource Economics, Tom Tietenberg, Lynne Lewis, Routledge

This course gives participants a thorough understanding of principles and instruments of circular economy.
With particular reference to the markets in which the transition to the circular economy is taking place, the student is able to: - analyze the allocative motivations for the adoption of the most widespread modes of circularity; - analyse the short- and long-term consequences of the institutional arrangements and the specific mechanisms for encouraging transition adopted; - use economic and legal analysis to interpret and predict effects.

In order to understand and to apply the main topics of the course, students must have attended the exam of Economics or Microeconomics/Public Economics. In particular, some topics require the ability to solve simple derivatives, basic optimization problems and simple algebraic calculus.

Mix of interactive and frontal teaching. Students will be invited to participate to the discussion with critical judgement, by expressing ideas, by asking questions, and by presenting examples.
Presentation by the student that will be divided into groups and will be asked to present a topic. Individual study.

The final exam consists in a written part and oral presentation. The written questions related to the program should be provided in 60 minutes. More specifically, there are open questions and exercises. Furthermore, an oral presentation of maximum 10 minutes is foreseen to evaluate the learning ability on a transversal basis.

The course handle
- circular economy definition and origins
-economic analysis of depletable resources
-Dynamic efficiency and sustainable development
-Energy, reciclable resources, water
- circular business models
- disruptive technologies
- application of circular principles in 10 economic sectors
- ecosystem: financing and public policies
- circular economy in Italy
- case studies