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Il corso affronta gli strumenti concettuali e le tecniche operative necessarie alla tenuta delle scritture contabili secondo il metodo della partita doppia e alla successiva redazione del bilancio di esercizio, nel rispetto delle disposizioni civilistiche e dei principi contabili nazionali ed internazionali.

Quagli A., Bilancio di esercizio e principi contabili. XI Edizione, Giappichelli Editore, 2023; Marchi L. (a cura di), Contabilità d’impresa e valori di bilancio. VII Edizione. Giappichelli Editore, 2022.

Dotare gli studenti degli strumenti concettuali e delle tecniche operative necessarie alla tenuta delle scritture contabili secondo il metodo della partita doppia e alla successiva redazione del bilancio di esercizio, nel rispetto delle disposizioni civilistiche e dei principi contabili nazionali ed internazionali. Gli obiettivi formativi sono declinabili attraverso i c.d. “descrittori di Dublino”:
Conoscenza e capacità di comprensione.
Il corso si prefigge di fare acquisire allo studente una solida preparazione in materia di principi contabili e rilevazione delle operazioni di gestione, ai fini della determinazione periodica del reddito di esercizio e del capitale di funzionamento.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione.
Lo studente deve essere in grado di rilevare, sul piano contabile, le diverse classi di operazioni aziendali. Deve altresì comprendere il differente impatto che i fatti di gestione hanno sulla determinazione del reddito di periodo e del capitale di funzionamento. Autonomia di giudizio. Lo studente deve essere in grado di formulare un giudizio critico sulle dinamiche economico-finanziarie aziendali, attraverso la lettura dei prospetti di Conto Economico e Stato Patrimoniale. Deve altresì essere in grado di giudicare il differente impatto sui valori di bilancio, determinato dall’adozione dei principi contabili nazionali o internazionali.
Abilità comunicative.
Lo studente deve essere in grado di illustrare fondamenti teorici e i principi contabili sottostanti alla costruzione dei prospetti di Conto Economico e Stato Patrimoniale. Deve altresì argomentare i collegamenti logici che sussistono tra i medesimi prospetti, impiegando il linguaggio tecnico della materia. Capacità di apprendimento.
A conclusione del corso lo studente deve disporre di tutti gli strumenti utili per proseguire in modo autonomo, adottando un approccio critico, lo studio delle evoluzioni della materia.

Benché non siano richiesti particolari prerequisiti, lo studio dei concetti fondamentali di Economia Aziendale è fortemente raccomandato.

La metodologia dell’insegnamento adottata consiste in lezioni teoriche ex cathedra, supportate da esercitazioni pratiche.

L’esame finale si compone di una prova scritta e di un colloquio orale.
La prova scritta consiste nella rilevazione dei fatti di gestione attraverso le scritture contabili (di imputazione, continuative e di assestamento) e nella redazione dei prospetti di bilancio (Conto Economico e Stato Patrimoniale).
La durata della prova è solitamente compresa tra i 75 e i 95 minuti ed è di volta in volta ponderata in funzione del livello di difficoltà del test. Durante lo svolgimento del compito, è consentito esclusivamente l'uso di penna e calcolatrice, oltre ai fogli bianchi, distribuiti agli studenti unitamente alla traccia.
Non è consentito l'uso di altri strumenti informatici (PC, tablet, smartphone). La prova scritta è propedeutica al colloquio orale. Pertanto, il superamento del compito (la cui votazione è espressa in trentesimi) è condizione di accesso alla parte orale dell'esame.
Il colloquio orale verte sugli argomenti oggetto del programma ed è atto ad accertare il livello di conoscenze raggiunto dallo studente in materia di operazioni aziendali e principi contabili. Il colloquio mira, inoltre, a verificare le capacità dello studente di comprendere le dinamiche economico-finanziarie aziendali, attraverso la lettura critica dei prospetti di Conto Economico e Stato Patrimoniale, e di percepire il differente impatto sui valori di bilancio esercitato dall'impiego dei principi contabili nazionali o internazionali. Anche per la prova orale, la votazione è espressa in trentesimi.
Il superamento dell'esame si otterrà con una votazione non inferiore a 18/30esimi, che scaturisce da una tendenziale media tra il risultato della prova scritta e l'esito del colloquio orale.

Le tematiche sviluppate sono le seguenti:

- la finalità della contabilità e del bilancio dell’esercizio;
- il metodo della partita doppia;

- i postulati generali del bilancio, con particolare riguardo alla competenza economica;
- gli schemi contabili;

- l’iscrizione e la valutazione delle principali poste di bilancio;
- il capitale proprio ed il capitale di terzi;

- la fiscalità differita nel bilancio;

- il bilancio in forma abbreviata;
- il bilancio delle micro-imprese.

Italian

The course focuses on the conceptual and operational tools for the preparation of the financial statements, in accordance with the Civil Code, as well as national and international accounting standards.

Quagli A., Bilancio di esercizio e principi contabili. 11th Edition, Edited by Giappichelli, 2023. Marchi L., Contabilità d’impresa e valori di bilancio. 7th Edition. Edited by Giappichelli, 2022.

The course aims at providing students with both conceptual and operational tools necessary for preparing financial statements in accordance with the Civil Code, as well as national and international accounting standards.
Key learning objectives include:
- understanding accounting principles and the double-entry system (knowledge and understanding);
- recording transactions and events in an accounting system, comprehending their impact on equity and income (applying knowledge and understanding);
- analyzing a company's financial performance through financial statement analysis (making judgments);
- illustrating the relationships between financial statements (communication skills);
- developing awareness of how to enhance knowledge (learning skills).

While no specific prerequisites are mandatory, a background in Business Economics is strongly recommended.

The teaching methods involve theoretical lectures and practical exercises.

The final examination comprises both a written test and an oral component.
The written test focuses on recognizing business operations within the accounting system and preparing financial statements (income statement and balance sheet).
The allotted time for the written test typically falls between 75 and 95 minutes, with the weighting adjusted based on the test's level of difficulty.
During the test, students are permitted to use only a pen and a calculator, along with the provided white papers, distributed to the students together with the trace. The use of other electronic devices (PCs, tablets, or smartphones) is strictly prohibited.
The written test serves as a preliminary stage for the oral segment of the exam. Successfully completing the written task, with the grade expressed in thirtieths, is a prerequisite for advancing to the oral part of the examination.
The oral component involves a discussion on topics covered in the program, aiming to assess the student's comprehension of business operations and accounting principles. The conversation is designed to gauge the student's ability to comprehend the economic and financial dynamics of a company, demonstrated through a critical analysis of the income statement and balance sheet. Additionally, it assesses the student's awareness of the varying impacts on balance sheet values resulting from the application of national or international accounting standards.
Similar to the written test, the grade for the oral segment is expressed in thirtieths. To pass the overall examination, a minimum score of 18/30 is required, determined by averaging the results of both the written test and the oral discussion.

The developed topics encompass the following:
- purpose of accounting and financial statements;
- double-entry bookkeeping;
- general principles of financial statements, with particular emphasis on accrual principle;
- presentation of financial statements;
- recognition and measurement aspects; equity and liabilities;
- deferred taxation in financial statements;
- financial statements in abbreviated form;
- financial statements for micro-enterprises.